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álvaro M.
ZARAGOZA
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He aprendido gran cantidad de conceptos sobre el análisis conjunto de variables. Mi primera experiencia de formación online y la volvería a repetir. En mi opinión, esta completo y actualizado.
Esther G.s.
TERUEL
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Con esta formación he recordado conocimientos que tenía oxidados. Le doy las gracias al tutor por haberme acompañado durante toda la formación y tratar de de resolver todas mis dudas en el menor tiempo posible.
Marta R.
MADRID
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Esta formación me ha permitido afianzar mis conocimientos como profesora. Destaco todas las facilidades que se dan para superar la formación, entre ellas, la modalidad online que me ha permitido continuar con mi vida laboral a jornada completa.
Pablo J.
ZAMORA
Opinión sobre Curso Superior en Métodos de Investigación en Educación
Tras finalizar mis estudios en educación, quería continuar mi proceso formativa en esta área. El tema que mas me ha gustado ha sido el que aborda el asunto de la investigación cualitativa. Esta completo.
Jesús M.
GRANADA
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La investigación educativa se basa en la recolección y en el análisis de informaciones acerca de técnicas educativas con la finalidad de explicarlas de forma óptima. Debe tenerse en cuenta como una labor crítica, reflexión y profesional que consiste en acoger técnicas rigurosas para la recolección de informaciones y su posterior examen y solucionar retos en la educación ayuden al progreso de la educación.
La investigación educativa suele empezar con determinar un problema o un término educativo. Es en este momento en el que comienza la indagación de informaciones, deben ser analizados e interpretados. Asimismo, este proceso concluye con un informe en el que se disponen todos los resultados dispuesto como un discurso comprensible, este análisis puede ser empleado tanto por el investigador como por la comunidad.
La meta principal de esta investigación educativa se basa en la optimización de los conocimientos pedagógicos y del sistema educativo en común. La mejora de labores de aprendizaje y de desarrollo de instrucción pueden conseguirse de manera más eficaz cuando los datos se comparten a la misma comunidad, en lugar de solo poseerlos una sola institución. Algunos de los motivos de la investigación educativa son:
La investigación educativa es clave a la hora de optimizar el sistema educativo.
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